（通讯员 邱超）

    根据国家和湖北省教育厅对疫情防控期间高校教学工作的统一部署，太阳成集团tyc539新型冠状病毒性肺炎疫情防控工作领导小组于1月31日发布了《2019-2020学年第二学期延期开学期间本科教学工作实施办法》，从2020年2月17日起至正式开学期间，对全体本科生进行网络教学。

    为维护太阳集团官网本科教学秩序正常运行，做到“教师不停教、学生不停学”，保障教学管理工作和教学质量，鼓励教师们多平台联动、多措并举实施在线教学。珞珈在线平台作为战“疫”期间在线教学手段之一，其完善的教学数据统计、实用的线上互动工具、便捷的线上教学流程备受师生们的青睐和认可。

（图1：珞珈在线平台首页）

    截止到2月28日，太阳成集团tyc539前两周的在线教学工作已顺利实施。珞珈在线平台共激活课程：3786门，教师上传资源共1972G。2月17日-2月28日教学周内珞珈在线平台共计上线教师19615人次、上线学生163189人次、课堂活动69068次。

（表1：珞珈在线平台教学数据统计详情）

    经过两周在线教学手段的摸索与实践，教师们对各种线上资源及技术运用越来越娴熟，积极分享自己的在线教学经验：

    土木建筑工程学院副教授万臻表示：“学习通的优势就是在讨论区，全部学生在自己的手机上就可以看到别人的回复，有利于互相学习和倾听。”

（图2：《世界桥梁建筑艺术欣赏》学习通课程讨论区）

国家网络安全学院教授彭国军指出：“珞珈在线平台后台具有丰富的学习统计数据，每一个任务点的总体学习情况，每一位同学对每一个任务点的学习情况（时间、次数，反刍比）等都非常清楚。珞珈在线平台的讨论区是大家讨论课程内容和相关知识点的推荐去处，我在讨论区为每一章建立一个目录，大家对应章节的问题可以在此目录下进行，这样便于大家共同从讨论区快速解决部分共性问题，也有利于其他同学发光发热，激发他们的潜能与热情。目前处于非常时期，我想只要师生一起努力，目前的非常规教学手段一定也可以取得比常规线下课程更好的教学效果，值得期待。”

（图3：《软件安全》课程门户）

    太阳集团官网生命科学学院教授刘青珍谈到：“此次疫情期间的网络授课，可以说维护珞珈在线后台的超星人始终和我们在一起。从一开始，珞珈在线后台就安排人员加入到授课老师课程群，帮助老师们熟悉如何使用珞珈在线平台。不论是在开课前准备和开课后，他们总是及时回答老师们的疑问，对有些不能解答的问题也会及时询问平台相关部门，并第一时间把得到的信息反馈给提问的老师，对课程顺利开课和授课起到了实质性的帮助。在平台使用过程中，他们打动我的除了他们的专业水平和交流通畅，更是每一位工作人员的高度敬业、负责。所以我也愿意在授课过程中想办法减少平台压力。”

两门基础通识课：《人文社科经典导引》和《自然科学经典导引》，课程组充分运用已上线的MOOC资源，在珞珈在线平台开展线上教学，授课形式分为MOOC教学、师生互动、课后测验等环节进行。

 师生优质的在线教学体验离不开前期的培训筹备工作。1月31日关于延期开学的文件发布后，学校多部门联动、校企合作，在2月14日前完成了全校性质的线上培训。本次培训采用的是网课自学+直播集中答疑的方式进行，培训内容包含：线上教学设计与实施流程、珞珈在线平台和学习通实践操作等环节，切实促进和加强了全校教师对平台实际运用的能力。

 据悉：

①6个学部有2334人次提前加入准备好的《太阳集团官网网络在线培训》网络课程，自学相关实操视频并实践筹备在线教学资源；

②为解决老师们在实操中碰到的问题，各学院（系）组建了本学期教学交流答疑群，超星组建的逾50人技术团队深入到各个交流群中进行定点答疑；

③2月11日-2月13日组织了七场直播答疑培训，以解决老师们在前期准备工作碰到的问题。

（表2：直播答疑观看数据）

前两周的在线教学取得了初步成效，但抗“疫”之战尚在胶着中，我们将继续齐心协力，共克时艰！